Manajemen Pendidikan singkatnya adalah Proses mempersiapkan, melaksanakan, merencanakan dan mengawasi semua sumber daya berupa orang, waktu, uang, metode, mesin, pasar, bahan dan informasi untuk mencapai tujuan di bidang pendidikan secara efisien dan efektif. .
Tujuan umum penyelenggaraan manajemen adalah untuk memelihara pembentukan kepribadian peserta didik berdasarkan tujuan nasional dan tingkat perkembangan peserta didik atau peningkatan usia pendidikannya.
Artikel ini menjelaskan tentang manajemen pendidikan secara lengkap dan jelas. Untuk review lengkapnya, yuk simak… di bawah ini.
Apa itu Manajemen Pendidikan ?
Pengertian Manajemen Pendidikan merupakan adanya suatu proses perencanaan, implementasi, desain, dan pemantauan yang mengelola semua sumber daya dalam bentuk orang, uang, waktu, metode, pasar, mesin, bahan, dan informasi untuk mencapai tujuan pendidikan secara efisien dan efektif.
Manajemen pendidikan di suatu perusahaan yakni dapat dilakukan dengan cara langsung oleh manajer pendidikan untuk melaksanakan kegiatan pendidikan yang ditujukan. Tujuan utamanya ialah dapat meningkatkan adanya keteraturan dalam implementasi sumber daya perusahaan.
Tujuan Manajemen Pendidikan
Adanya beberapa suatu tujuan dari proses manajemen ini, ialah:
a. Efisiensi Penggunaan Sumber Daya
Manajemen tersebut yakni berharap bahwa pengelolaan sumber daya yang diwujudkan dapat digunakan secara efisien, karena ini telah direncanakan sebelumnya. Sumber daya terkait, seperti waktu, anggaran, dan pekerjaan.
b. Efektif Dalam Peraihan Tujuan
Melalui dalam suatu fungsi manajemen yang baik yang dilakukan terus menerus, lembaga dan pihak yang terlibat dalam manajemen itu dapat membuat suatu program atau kegiatan dan sumber daya yang dikelola untuk mencapai tujuan yang efektif.
c. Fokus Pada Tujuan Pendidikan
Pendidikan di suatu daerah selalu terkait dengan tujuan pendidikan nasional. Kegiatan manajemen dapat memfokuskan kegiatan manajemen di lembaga endidikadan di wilayah mana pun atau menyesuaikannya dalam adanya suatu tujuan pendidikan nasional.
d. Fokus Pada Tujuan Pendidikan
Konsep dalam sebuah dasar manajemen pendidikan ialah dengan menjadi suatu sistem yang melalui berbagai aktivitasnya selalu mendukung pencapaian tujuan pendidikan.
Fungsi Manajemen Pendidikan
Manajemen tersebut yakni terdiri dari 4 unsur diantaranya ialah sebagai berikut:
a. Pelaksanaan
Pelaksanaan merupakan adanya sebuah proses relokasi sumber daya manusia yang ada untuk melakukan kegiatan untuk mencapai tujuan sehingga efisiensi proses tercapai dan efektivitas kerja tercapai.
b. Pengorganisasian
Pengorganisasian merupakan adanya suatu proses dalam mengumpulkan sebuah modal, sumber daya manusia, dan peralatan yang secara efektif diperlukan untuk mencapai tujuan.
c. Perencanaan
Perencanaan merupakan adanya suatu proses yang telah mempersiapkan sebuah tujuan dan sasaran organisasi dan membuat kartu kerja yang mendefinisikan bagaimana tujuan harus dicapai.
d. Pengawasan
Pengawasan merupakan adanya suatu umpan balik diberikan dan perbandingan dibuat antara hasil yang dicapai dan rencana yang disusun. Jika terjadi penyimpangan, penyesuaian kemudian dilakukan.
Ruang Lingkup Manajemen
Pada dasarnya terdapat beberapa ruang lingkup terhadap manajemen ini, diantaranya ialah sebagai berikut:
1. Berdasarkan Wilayah Kerja
Ruang lingkup dengan berdasarkan suatu area kerja dapat dibagi dalam beberapa jenis, diantaranya ialah sebagai berikut:
- Manajemen tersebut yakni di suatu negara atau di tingkat nasional, menangani pelaksanaan pelatihan pendidikan di dalam dan di luar sekolah, termasuk dalam menyelenggarakan pelatihan, memperkaya pendidikan dan penelitian terkait dengan budaya dan seni di tingkat nasional.
- Dalam manajemen ini, yakni dengan adanya suatu di suatu provinsi, yang cakupannya mencakup wilayah kerja provinsi dan hanya didukung oleh pejabat kabupaten dan kecamatan.
- Manajemen pada suatu kabupaten / kota, yang cakupannya mencakup wilayah kerja kabupaten atau hanya satu kota.
- Manajemen tersebut yakni dari suatu unit kerja hanya berfokus pada satu unit kerja yang secara langsung berkaitan dengan pekerjaan tersebut.
- Aktivitas terkecil dalam sebuah manajemen tersebut ialah pada manajemen kelas.
2. Berdasarkan Fungsi
Ruang lingkup yakni dengan berdasarkan fungsi atau urutan kegiatan dapat dibagi menjadi:
- Adanya suatu perencanaan.
- Untuk mengatur.
- Dapat menentukan suatu arah.
- Dapat berkoordinasi.
- Dapat berkomunikasi.
- Pantau atau evaluasi.
3. Objek Garapan
Ruang lingkup ojek dapat dibagi menjadi beberaba jenis, diantaranya ialah sebagai berikut:
- Administrasi siswa.
- Manajemen staf di sekolah.
- Kurikulum sekolah.
- Infrastruktur atau manajemen material.
- Manajemen administrasi sekolah atau administrasi pendidikan.
- Pengaturan pendidikan anggaran.
- Manajemen lembaga atau organisasi pendidikan.
- Manajemen hubungan terhadap kalangan masyarakat atau manajemen komunikasi terhadap suatu pendidikan.
4. Berdasarkan Pelaksana
Ketika kita melihat lingkup lingkungan kelas, guru bertindak sebagai administrator. Oleh karena sebab itu, guru harus dapat melakukan berbagai kegiatan manajemen. Dengan kata lain, guru bertindak dalam manajer di kelas.
Demikian pembahasan yang telah kami sampaikan secara lengkap dan jelas yakni mengenai Manajemen Pendidikan. Semoga ulasan ini, dapat berguna dan bermanfaat bagi Anda semuanya.